الدرس (207) / بسم الله الرحمن الرحيم ، وصلَّىٰ الله على مُحَمَّد وآله الطاهرين ، واللَّعنة الدَّائمة على أَعدائهم اجمعين ، لازال الكلام في مُقدَّمة (المسائل العقائديَّة والمعرفيَّة ، المستفادة من عقائد و معارف الإمامِيَّة ؛عقائد ومعارف مدرسة أَهل البيت صلوات اللّٰـه عليهم ) ، ووصل البحث بنا الى التَّنْبِيهات ، وسنذكر (إِنْ شآء الله تعالىٰ) (74) تنبيها، ووصلنا ( بحمد الله تعالى) الى التَّنْبِيه التالي : / التَّنبيه الخامس: / / لابُدَّ من التَّحَرُّر من ضيق المشرب في متابعة الحقيقة / إِنَّ مَنْ يُريد تحرِّي حقيقةً فعليه التَّحَرُّر من ضيق المشرب والمدرسة الَّتي ينتمي إِليها ، لكن الواقع يشهد عكس ذلك ؛ مع أَنَّ كثير من المدارس البشريَّة ـ كالمدرسة الفلسفيَّة ـ مأخوذ في شعارها عدم التَّعَصُّب. ومن ثَمَّ كثير من الإِشكالات والاعتراضات والشُّبهات الواردة والنَّاشئة على مشهد الثقافة الإِسلاميَّة والإِيمانيَّة حصلت نتيجة البناء على قناعاتٍ مرسومة في المدارس المعرفيَّة البشريَّة ـ كـ : المدرسة : الفلسفيَّة والكلاميَّة والعرفانيَّة والتَّفسيريَّة ـ . / التَّنبيه السَّادس: / / المعرفة الحقَّة هي العملة الصَّعبة / إِنَّ المعرفة الحقَّة هي العملة الصَّعبة في عَالَم : القبر ، والبرزخ ، والرَّجعة، والقيامة ، والآخرة الأَبديَّة وما بعدها. ... وتتمَّة البحث تاتي (إِنْ شآء الله تعالىٰ) ، وصلَّىٰ الله على مُحَمَّد وآله الأَطهار